Skolminister Lotta Edholm säger i en intervju med Svenska Dagbladet att “digitaliseringsreformen i skolan gick för långt.” 

2015 genomförde tidigare skolminister Gustav Fridolin en mycket omfattande satsning på barns ”digitala kompetens.” Skärmen blev obligatorisk redan från förskolan.

I artikeln kritiserar Edholm reformen, och menar den gick alltför långt.

– Barn sitter med skärm stora delar av dagen. De rör sig mindre, läser mindre och använder penna och papper mindre, samtidigt som böcker blir alltmer frånvarande. […] Vi gör raka motsatsen: Vi gör den största satsningen på läroböcker i modern tid, på mer än en halv miljard kronor varje år, med ett mål om en lärobok per barn och ämne. Vi vet från forskningen att man får en fördjupad förståelse när man läser en bok, jämfört med skärm, sier Edholm till Svenska Dagbladet.

Edholm nämner också skärmen som en störningsfaktor i skolan.

– […] Böckerna bidrar till koncentration och lugn i klassrummen, medan en skärm inte gör det, fortsätter Edholm.

Regeringen ska nu alltså satsa en halv miljard kronor på läroböcker varje år, där målet är en lärobok per barn och ämne.